Professoras
multiplicadoras:
Marcia
Weber
Sara
Cristina Gomes Pereira
Relatório
Formação Continuada Olimpíada de Língua Portuguesa ano de 2012.
A
formação da Olimpíada de Língua Portuguesa do Polo de Sinop foi
dividida em dois momentos um com os profissionais dos municípios do
Polo, outro com os professores de Sinop. Com carga horária de 20
horas para cada turma.
Formação
com os profissionais do polo
Com
os professores do Polo foram realizados três encontros. Com o
objetivo de apresentar o Programa e proporcionar momentos de estudo
para que estes multiplicassem em seus respectivos municípios, neste
grupo foi chamado um professor de cada escola estadual e um
representante da Secretaria Municipal de Educação. Os municípios
do Polo que participaram da Formação foram Cláudia, Sorriso, Lucas
do Rio Verde, Nova Santa Helena, Nova Ubiratã, Vera, União do Sul,
Itanhangá, Tapurah e Feliz Natal.
De
acordo com a avaliação dos cursistas no que se refere ao material
trabalhado, à metodologia, ao conteúdo da formação e a atuação
das mediadoras foi considerada, na maioria, como ótima. Em relação
ao que foi inovador para eles elencaram que as diversas metodologias
para o trabalho com gêneros foi muito significativo, assim como a
participação da professora formadora de arte no trabalho
interdisciplinar realizado. Quanto ao aspecto de como a formação
pode contribuir com a prática argumentaram que o desenvolvimento das
oficinas durante o período de estudos auxiliaram no desenvolvimento
das mesmas com os alunos. Disseram também que foi muito importante a
disponibilização dos materiais no Blog e no Site Escrevendo o
Futuro.
Quanto
às dificuldades a principal foi não haver a disponibilidade de
materiais impressos para todos os professores. Os professores também
relataram a dificuldade em desenvolver a Formação e envolver todos
os professores de seus municípios. Elencaram que o tempo de formação
também poderia ser maior.
De
acordo com o relatório após a formação, disseram que as oficinas
contribuíram muito para a prática dos professores, e que foi
fortalecido o trabalho coletivo e colaborativo na escola. Que o
trabalho com as oficinas na escola propiciou o envolvimento de outras
áreas do conhecimento e o envolvimento de vários seguimentos da
escola.
Formação
no município de Sinop
No
município de Sinop a formação foi realizada em parceria com a
Secretaria Municipal de Educação, a interação das redes Municipal
e Estadual foi muito rica, os professores interagiram e construíram
juntos novas possibilidades de trabalho com os Gêneros Textuais. Os
encontros aconteceram em três momentos a fim de que mais professores
pudessem participar. Segundo a avaliação sobre a formação
relataram que quanto ao material trabalhado e quanto à atuação das
mediadoras disseram ser ótimos, quanto à metodologia e ao conteúdo
trabalhado consideraram bom. Consideram como novo as diferentes
formas de trabalhar com os Gêneros Textuais. No que diz respeito à
contribuição da Formação Continuada para a prática pedagógica
relataram que o desenvolvimento das oficinas auxiliaram na prática
com os alunos. Relatam também que a formação serviu como motivação
para o trabalho docente.
Quanto
às dificuldades encontradas relataram que a principal delas foi não
ter o material impresso para cada professor. Outra sugestão foi um
tempo maior para a formação.
De
acordo com os relatórios destacaram que a proposta do programa
auxiliou no desenvolvimento da leitura e escrita dos estudantes.
Argumentaram também que a Formação Continuada proporcionou a
reflexão sobre a prática e a necessidade de estar em constante
aprimoramento. Os professores disseram ser muito importante que a
construção do conhecimento parta do local para o global, conforme a
temática “O lugar onde Vivo”. Avaliaram como positivo também a
interação entre as disciplinas com a contribuição da arte para a
formação.
Considerações
da Multiplicadoras
O
trabalho com a Formação da Olimpíada de língua Portuguesa é
muito gratificante, pois percebe-se claramente a interação entre
teoria e prática. Aqui em Sinop a realização em parceria com a
rede municipal foi muito significativa para todos, inclusive para as
Multiplicadoras.
Nossa
maior dificuldade foi organizar um cronograma que atendesse a todos
os professores, mesmo com esta ação, alguns não puderam
participar. Mas ficaram bem sensibilizados com o trabalho dos
colegas. Provavelmente nas próximas Formações teremos um número
maior de participantes.
Os
professores que participaram se envolveram e se mostraram satisfeitos
com a formação e com a atuação na escola.
O
trabalho em parceria com a formadora de arte possibilitou a
sensibilização do olhar para o lugar onde vivo que era uma das
dificuldades relatadas pelos professores na edição anterior, essa
ação nos auxiliou ao desenvolvimento de um trabalho
interdisciplinar.
Foi
também muito significativo a construção e a utilização do Blog
como instrumento de registro, socialização e interação dos
cursistas e das multiplicadoras.
De
forma geral consideramos esta experiência formativa muito rica e
significativa para todas as instituições escolares.
Em
anexo será postado alguns relatórios dos cursistas e o mapa final
com número de participantes e carga horária.
