terça-feira, 04 de junho de 2013
Professoras GEPLIA em estudo |
Educação Básica no Estado de Mato Grosso, Brasil: A construção e divulgação das orientações curriculares da área de linguagens
Neste artigo apresentamos as
políticas públicas de ensino na Educação Básica em Mato Grosso mediante
análise documental das Orientações Curriculares para a Educação Básica e
das Orientações Curriculares para a Área de Linguagens. Também
descrevemos algumas práticas coletivas utilizadas pela Secretaria de
Estado de Educação para a elaboração e divulgação das ideias contidas
nos documentos até sua chegada às escolas, sobretudo a partir do
trabalho realizado pelos Centros de Formação e Atualização dos
Profissionais da Educação Básica do Estado de Mato Grosso (CEFAPRO),
tomando como base as ações desencadeadas pelos professores formadores
que compõe a área de linguagens.
Clique no link abaixo e confira o artigo.
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