Secretaria de Estado de Educação
Superintendência de Formação dos Profissionais da Educação Básica
Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica
Secretaria Municipal de Educação
Gênero Crônica
Data: 12 e 20 de junho de 2012
Local: Assessoria Pedagógica/Sinop
Mediadoras: Sara, Marcia, Marcilene e Ketheley
Objetivos:
Fortalecer os estudos sobre a concepção de ensino das linguagens a partir dos gêneros textuais.
Gênero: Crônica
7h30 – Acolhida
Vídeo: Crônica “Sexa”, de Luís Fernando Veríssimo.
Leitura
* “O cotidiano em foco”, de Cloris Porto Torquatro (Na ponta do Lápis nº 15, p. 20-22)
(texto
mais narrativo, menos descritivo/ não há tanta necessidade de situar
cidade, estado, país, basta alguma referência ao cenário)
Atividade em grupo:
Estudo dos textos:
* “O gênero textual Crônica”, de Heloísa Amaral ( Na ponta do Lápis nº 10, p. 12 e 13)
* “Sobre a crônica”, de Ivan Angelo (Na ponta do Lápis nº 6, p. 10 e 11)
Socialização do estudo.
* Origem.
* Características do gênero.
* Proximidade com outros gêneros.
* Suportes de veiculação.
Proposta de atividade prática.
Leitura da crônica “Samba no pé”
Oficina 11, caderno do professor.
Como aprimorar o texto a partir do roteiro (caderno do professor)
Ler a sugestão do próprio material.
* Leitura do texto “Ser brotinho”, de Paulo Mendes Campos.
Preencher o quadro no coletivo.
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